Au Centre d’Enseignement Intensif des langues de l’Université d’Alger, l’enseignement se fait largement, depuis la rentrée universitaire 2006/2007. selon les normes du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues :
| Les objectifs | Les niveaux | |||
| Utilisateur élémentaire | Utilisateur indépendant | |||
| A1 | A2 | B1 | B2 | |
| Compréhension orale et écrite (comprendre) | Je peux comprendre des mots familiers et des expressions courantes. | Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire fréquent. Je peux lire des textes courts. | Je peux comprendre les points essentiels quand le langage est courant: émissions de radio, de télévision. | Je peux comprendre des conférences et des discours assez longs, je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines. |
| Expression orale (parler) | Je peux communiquer de façon simple, je peux poser des questions et répondre à des questions simples. | Je peux communiquer lors de tâches simples je peux avoir des échanges très brefs | Je peux faire face à des situations au cours d’un voyage. Je peux prendre part à une conversation sans préparation. | Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance. Je peux participer activement à une conversation. |
| Expression écrite (écrire) | Je peux écrire une carte postale. Je peux porter des détails personnels dans un questionnaire. | Je peux écrire des notes et des messages courts. Je peux écrire une lettre personnelle | Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers | Je peux écrire un texte clair stylistiquement adapté aux circonstances. Je peux rédiger des lettres, rapports ou articles complets |